O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1995 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril.
No ano em que se assinalam os 50 anos da Constituição da República Portuguesa, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas associa-se à comemoração desta data através do cartaz oficial do Dia Mundial do Livro 2026.“Democracia e Cidadania” é o mote que inspira não só o cartaz, como também o conjunto de iniciativas promovidas pela DGLAB ao longo do mês de abril. LER MAIS
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No dia 2 de abril, assinala‑se mundialmente, o nascimento de Hans Christian Andersen, autor de algumas das histórias mais emblemáticas da literatura para a infância. Desde 1967, esta data é celebrada como o Dia Internacional do Livro Infantil, uma iniciativa que pretende destacar a importância da leitura e o papel fundamental dos livros no desenvolvimento das crianças.
A comemoração é promovida pelo International Board on Books for Young People (IBBY), que anualmente convida um país a criar o mote e a mensagem oficial da efeméride. Em 2026, essa responsabilidade coube ao Chipre, que apresenta o tema “Planta histórias, e o mundo florescerá!”, inspirado num poema de Elena Perikleous. A mensagem sublinha o poder transformador das histórias e da imaginação, lembrando-nos que cada livro é uma semente capaz de fazer germinar novos mundos, novas ideias e novas formas de olhar o real.
Celebrar o Dia Internacional do Livro Infantil é, por isso,
celebrar a criatividade, a curiosidade e a capacidade que os livros têm de
aproximar leitores, culturas e gerações. Que as palavras que semeamos hoje continuem a abrir caminhos onde a imaginação floresce.
No dia da eleição, a afluência às urnas foi muito significativa, demonstrando o interesse da comunidade escolar na escolha do “livro mais fixe”. Após a contagem dos votos, os resultados refletiram a diversidade de preferências dos leitores.
No 1º ciclo obteve-se o seguinte resultado:
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A Biblioteca Escolar voltou a encher‑se de cor, criatividade e conhecimento com a exposição dos trabalhos realizados pelos alunos das turmas 5.ºA, 5.ºB, 5.ºC e 5.ºD, intitulada “Os castelos de Portugal”.
Iniciativas como esta reforçam ainda a interdisciplinaridade, permitindo que diferentes áreas do saber se encontrem e dialoguem entre si. Ao mesmo tempo, transformam a biblioteca num espaço vivo e dinâmico, onde se partilham experiências, saberes e múltiplas formas de expressão.
Uma vez mais, os nossos alunos demonstraram criatividade, rigor e um enorme entusiasmo. A todos, parabéns pelo excelente trabalho!
No dia 24 de março realizou‑se, no agrupamento, a votação da
iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela
Rede de Bibliotecas Escolares, envolvendo alunos de vários níveis de ensino.
Inspirada nas eleições oficiais, a atividade permitiu aos alunos eleger os seus
livros preferidos, passando por todas as etapas do processo eleitoral e
promovendo simultaneamente a leitura e a cidadania.
As escolas viveram um ambiente de grande entusiasmo, com
mesas de voto, urnas e eleitores empenhados. Para além de incentivar o gosto
pela leitura, a iniciativa ajudou os alunos a compreender, na prática, o
funcionamento da democracia, desenvolvendo o sentido de responsabilidade, o
respeito pelas regras e a valorização da opinião individual e coletiva.
Durante a Semana da Leitura, os alunos do 5.º ano participaram no Concurso de Ortografia, uma atividade que colocou à prova a atenção, o rigor e o domínio da língua portuguesa. O desafio foi grande e todos os participantes demonstraram empenho e entusiasmo. No final, o aluno Diego Meireles, do 5.º E, alcançou o melhor resultado.
Parabéns a todos os alunos que aceitaram este desafio!