Durante o dia 26 de maio, dia do agrupamento, a leitura proporcionou aos pequenos leitores outras formas de cultivar o hábito da leitura. A estratégia utilizada foi o puzzle. A interação entre os alunos e a educadora com o apoio da professora bibliotecária permitiu que estes identificassem os animais, associassem a outras histórias e relembrassem outros conhecimentos. A biblioteca escolar ofereceu outra prática leitora aos alunos do Pré-escolar. A riqueza da biblioteca escolar está em proporcionar ao leitor competências nas áreas da leitura, da informação e dos média, em diversos formatos, mesmo no Pré-escolar.
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