Viagem para o 5º ano

 

No final do ano letivo, voltamos a receber os alunos do 4º ano, preparando a integração para o 5º ano.  A Biblioteca Escolar decidiu apresentar, em forma de vídeo, e de seguida explorar o livro de José Jorge Letria, de título “ Se eu fosse um livro”.

 E se você fosse um livro? Como gostaria de se relacionar com os leitores? Na tentativa de formular respostas criativas para a pergunta, o poeta português José Jorge Letria e o ilustrador André Letria – pai e filho – criaram a obra Se Eu Fosse Um Livro. 

Depois de ouvirem a mensagem de José Jorge Letria e ser debatida, em contexto de grupo turma, os alunos através de uma ferramenta tecnológica escreveram uma palavra que se relacionava com importância do livro e da leitura. Cada turma construiu uma nuvem de palavras. Por fim foi-lhes pedido para completarem a frase: “Se eu fosse um livro era…”. Surgiram diversas frases.

A curiosidade dos alunos com os livros que se encontravam nas estantes, deu-nos uma certeza: no próximo ano letivo vamos ter novos leitores!

Oferta à Biblioteca de São Caetano 2

 A  Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1 e JI de São Caetano nº2, presenteou a Biblioteca  com um belíssimo conjunto de livros que enriquecem o nosso acervo documental e fazem felizes os nossos alunos. Obrigada por ajudarem a formar novos leitores!

O Plástico e o mundo

 No dia 26 de maio, dia do Agrupamento a Biblioteca Escolar recebeu os alunos do 3º e 4º anos para uma sensibilização da importância da proteção do ambiente com maior ênfase na problemática do plástico. Para isso os alunos visualizaram um vídeo em 3D sobre a quantidade de plástico que invade diariamente, os mares. Em seguida houve um debate sobre o tema, onde foi possível os alunos darem a sua opinião. Por último os alunos responderam a um Quizizz sobre o vídeo visualizado e o ambiente.

                                                                         

                                                        

 

Hora do Conto

 Durante o dia 26 de maio, dia do agrupamento, a leitura proporcionou aos pequenos leitores outras formas de cultivar o hábito da leitura. A estratégia utilizada foi o puzzle. A interação entre os alunos e  a educadora com o apoio da professora bibliotecária permitiu que estes identificassem os animais, associassem  a outras histórias e  relembrassem outros conhecimentos. A biblioteca escolar ofereceu outra prática leitora aos alunos do Pré-escolar. A riqueza da biblioteca escolar está em proporcionar ao leitor competências nas áreas da leitura, da informação e dos média, em diversos formatos, mesmo no Pré-escolar.