BOAS FESTAS

Leituras no jardim

De um modo lúdico as histórias permitem a interação com os pequenos leitores. São estes momentos que  que incentivam e despertam o gosto e a descoberta pela leitura na infância. Nas histórias infantis encontram-se um mundo maravilhoso. È o " faz de conta" que ao mesmo tempo encanta com a fantasia e se reproduz na imaginação fértil da criança e serve de referencial para a realidade que elas vivem. Neste período o tema incidiu, nos hábitos de higiene e saúde oral.
 Os registos  de leitura são diversos em suportes.

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Partidas…Projetos…Partilhas

A articulação das várias áreas, em dinâmicas criativas, tem sido uma constante na vida do Jardim de Infância S. Caetano. Diariamente, momentos de partilha levam as crianças ao encontro de novas descobertas, motivando-as para trabalho de projeto. A procura de saberes assenta sobretudo em pesquisas em vários tipos de livros e na Net Segura envolvendo as famílias em todo este processo.

Durante o 1º período foram realizados projetos de investigação e de produção dando visibilidade à rentabilização das diferentes expressões, consolidando conhecimentos e potenciando as literacias: da vida para a vida.

Exemplos significativos foram: a dinamização do livro “Perdido e Achado” com a construção final de uma composição musical e várias comunicações aos pares das informações investigadas; o projeto “porque mudam de cor os camaleões? ativado na área das Ciências onde as enciclopédias são continuamente abertas; o livro “Abre com muito cuidado” que corporizou jogos de consciência fonológica e os Direitos da Criança que culminou em comunicações verbais com suporte em produções de arte plástica.

Destacamos a importância do contacto diário com a leitura e a escrita, de forma intencional, caminhando com todos cada vez mais motivados ao prazer e a construção de saberes validados pelas comunicações aos outros.

As famílias estiveram, ativamente, envolvidas assim como, os recursos materiais e humanos da BE do AERT, enriquecendo deste modo, todo o processo de ensino aprendizagem.

                

Dezembro de 2019

Jardim de Infância S. Caetano

Maria José Patrício

Ler na Biblioteca Escolar

Ler na Biblioteca tem sido uma azáfama. Ler todos os dias foi o desafio lançado no projeto "10 minutos a ler", pelo Plano Nacional de Leitura. Revirámos o fundo documental da Biblioteca. Colocámos os livros em destaque como se fossem novidades. E foram, para muitos alunos. A estes livros juntámos alguns novos, em resultado do projeto "Reciclar vira Livro". Até ao momento já tivemos cerca de 600 requisições domiciliárias, nas duas bibliotecas do Agrupamento. As professoras de Português e titulares de Turma incentivaram à leitura através de contos lidos em contexto de sala de aula e com o projeto individual de leitura.  Os livros andam de casa em casa, de mochila em mochila, são lidos, analisados, desconstruídos textualmente, realizam-se trabalhos sobre o livro. 

O trabalho no domínio da leitura é diário, seja um conto, um texto informativo, ou um texto literário, nas diversas disciplinas,- desde a Matemática à Educação Tecnológica-, como forma de consolidar as competências da leitura. Diariamente, preparamos os alunos para a resolução de situações relacionadas com o dia a dia . O leitor faz-se... ao longo do percurso escolar.

Projeto Ler e Escrever

Publica-se o trabalho do projeto "Ler e Escrever" que se desenvolveu ao longo do ano letivo de 2018/2019.Parabéns a todos aqueles que participaram neste projeto.

Leia em: Ler e Escrever

Concurso Nacional de Leitura. 1ª fase: Interna

Ler em 10 minutos… todos os dias

Ler como? O quê? Todos os dias? Onde? São as várias questões que, frequentemente, me deparo enquanto professora bibliotecária. O desafio estava lançado. O projeto levou-me a olhar de novo para as estantes, observar de perto o fundo documental, procurar contos, indicar sites de leitura, de livros, revistas e outros. Além disso coloquei livros em cima das mesas nas estantes de exposição. A iniciativa lançada pelo Plano Nacional de Leitura é ler por prazer todos os dias e em qualquer lugar. Partindo daquilo que a comissária do Plano Nacional de Leitura (PNL), Teresa Calçada, disse à Lusa: “Queremos introduzir a leitura por prazer e que os alunos percebam o valor cultural da leitura”, integrámos este projeto, no Mês das Bibliotecas Escolares e decidimos sensibilizar os alunos para a importância da leitura nos vários níveis de ensino. O sucesso desta iniciativa está dentro das Bibliotecas Escolares do Agrupamento!

 

 

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares: Outubro

O mês de Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. Esta declaração foi aprovada pela International Association of School Librarianship (IASL) em Janeiro de 2008, quando o comité executivo da IASL aprovou a mudança do Dia Internacional da Biblioteca Escolar (celebrado todas as quadragésima segunda-feira de Outubro) pelo Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

O seu objectivo é chamar a atenção sobre a importância das bibliotecas escolares na educação. Esta mudança coincide com o décimo primeiro aniversário da sua celebração por parte da IASL, e permite aos responsáveis das bibliotecas escolares de todo o mundo eleger o dia de outubro, este ano a 28 de outubro,  que melhor se adapte as suas necessidades com o fim de ressaltar a importância das bibliotecas escolares. 

Este ano o lema é: VAMOS IMAGINAR!

 Nada melhor que um livro para imaginar, sonhar, conhecer, viver... Os livros transportam-nos para outros mundos. As asas devem sobrevoar as áreas da literacia da leitura, literacia da informação, literacia digital e literacia dos media, a fim de contribuírem para a prossecução dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os 17 objetivos para transformar o mundo, das Nações Unidas. Continue a ler AQUI 

VISITE A BIBLIOTECA ESCOLAR!

No Mundo do livro

O mundo do livro

Eu posso encontrar

Palavras mágicas

Que sabem falar

Um mundo de encantar

Letras de mãos dadas

Que fazem sonhar

Imagens para ilustrar

Poetas crianças

Que sabem partilhar

Alunos do JI de São Caetano 2

Problema do mês

Ao longo do 2º e 3º período os alunos foram realizando os problemas propostos pela disciplina de Matemática e divulgados na BE. Todos os meses eram publicitados os resultados.

 Os alunos iam somando pontos. No final do ano apuraram-se as classificações finais. Os melhores alunos foram: Bruno Santos do 6ºA  e Raúl Carvalho do 7ºA. Estes tiveram direito a um diploma e e um prémio de participação.

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Voluntariado na Biblioteca Escolar

Na nossa Biblioteca Escolar houve  três alunos que fizeram serviço de  voluntariado e outros que  ajudaram os colegas nas disciplinas onde  tinham  mais dificuldades. Ambos conseguiam  manter o silêncio e fazer cumprir as regras de acesso à Biblioteca, mesmo quando estavam  perante colegas mais velhos.

Enquanto o Bruno, atrás da secretária, que se encontra à entrada da Biblioteca ia registando as requisições / devoluções de livros e as inscrições de acesso aos computadores, o João explicava   aos  colegas  como deviam  usar os cacifos.

O  aluno que exerceu serviço de  voluntariado na Biblioteca  Escolar durante mais tempo foi o João.  Ele ajudava a D. Ana (assistente auxiliar da Biblioteca) em diversas tarefas, tais como: colar as etiquetas de cotação nos livros e nos DVD’s,  carimbar os livros e  colocar os  da mesma coleção, por ordem.

Mas estes alunos voluntários, por vezes, também ficavam à porta, perguntando a cada colega o que vinha fazer, quanto tempo pensava demorar no computador, gerindo assim o número de cacifos vazios e computadores disponíveis, prontos a serem usados. Muitas vezes colocavam na porta o letreiro, “cheio”ou “esgotado”, pedindo aos colegas para esperarem um pouco. No fundo estavam a gerir o espaço com eficiência. Quando havia barulho ou os colegas estavam, no computador, indevidamente, - nas redes sociais -, eram os primeiros a chamar a atenção aos  mesmos.

Numa escola onde mais de 700 alunos  a  utilizarem a Biblioteca e com um registo  à volta das três mil entradas, ao longo do ano letivo, há momentos em que fica com a lotação esgotada.Muitas vezes eram os próprios voluntários, com a supervisão da professora ou da D. Ana que procuravam uma solução. Nem sempre era fácil, porque esgotando os cacifos, não podia entrar mais ninguém. Os alunos pediam aos colegas para aguardar um pouco, pois com o toque da próxima aula, surgiam espaços vazios. Várias foram as vezes em que os alunos ficaram à porta esperando um lugar. Mas, era com orgulho, que o Bruno e o João diziam que a biblioteca estava esgotada.

Uma das razões para a elevada afluência, prende-se com a possibilidade dos alunos realizarem as suas pesquisas nos computadores, os seus trabalhos em grupo, a pares, ou individualmente. Porém o estudo a pares, em grupo ou individualmente também era uma constante. Tínhamos alunos que vinham, diariamente, para estudar e colocar aos colegas as suas dúvidas. A Íris era uma dessas alunas. Chegava sempre acompanhada de uma colega. Sentava-se na mesa redonda, com os seus cadernos. Aos poucos os seus colegas iam chegando e da Matemática à História, havia sempre uma dúvida ou uma explicação que a Íris ia resolvendo. Mas o Raúl também chegava  e sentava-se a ler ou a estudar, numa mesa grande. Quando olhávamos de novo, já tinham chegado mais colegas, para estudarem ou tirarem as suas dúvidas.O silêncio absoluto era impossível neste momento, havia sempre um burburinho dos alunos. Estes trocavam ideias, tiravam dúvidas uns com os outros, partilhavam saberes. Por diversas vezes era chamada para explicar ou clarificar uma ideia. Era preciso uma resposta, uma solução, pesquisar nos livros ou no computador.... A Biblioteca estava a cumprir a sua função: um local de aprendizagens onde os alunos colaboraram entre si e com os professores. Ao invés a biblioteca em silêncio absoluto só acontece quando está vazia!

Professores e alunos podem sempre contar com a Biblioteca escolar. Hoje revela-se, face aos desafios atuais e pelas condições de espaço e acolhimento, de equidade, no acesso à informação e de múltiplas possibilidades de aprendizagem potenciadoras de oportunidades à vastíssima  informação que contém em si mesma. Porém evidencia também uma resposta aos novos desafios formativos e pedagógicos, que se avizinham.

Maria do Rosário Machado Pinto

(Coordenadora da Biblioteca Escolar)

Feira do Livro em São Caetano 1

Na semana passada, ao longo de três dias ( 28, 29 e 30 de maio), decorreu a Feira do Livro na Biblioteca de São Caetano 1. Foi um sucesso! Os livros voaram das mesas. No dia anterior os alunos  de todas as turmas visitaram a  Feira com os  seus professores titulares. Para completar tivemos, no dia 29,  a visita da escritora Maria de Là-Salete Sá, para apresentar o seu livro"Corrupio de palavras". Como  professora e  com a sua larga experiência  no ensino,  na de aula. Nos dias de hoje, ensinar os alunos  a  gostar de ler, tornado-os bons leitores, não é fácil, mas possível. É muito importante ir de encontro aos seus interesses envolvendo-os nas leituras e nos livros.

Dia do AERT: Concurso Soletrando

               No passado dia 31 de maio de 2018, decorreu na Biblioteca Escolar a 3º e 4º Concurso Soletrando. Parabéns a todos os participantes.


Os vencedores da manhã foram os seguintes:  

 Mariana Bandeira Oliveira, do 3ºA

 João Dantas Moreira, do 4º A;

                                                                        .

Os vencedores da tarde foram os seguintes:

 Filipa Medeiros Cunha, do 3ºD

 Lara Santos Mendes, 4ºF

Dia do AERT na Biblioteca Escolar

Dia cheio! Lotação esgotada na Biblioteca Escolar.!Não foi possível ter todos como era meu desejo.

A Hora do Conto foi a atividade de eleição para os alunos do Pré-Escolar.O livro lido e contado foi "De que cor é um beijinho?"de Rocio Bonilla. Ao manusear o livro, a ilustração, as cores e os sentimentos associados às mesmas temos uma sensação única de leitura. O contador consegue  ao contar a história dialogar com o leitor ouvinte. Mónica é uma menina que não gosta do cor de rosa., mas há mais peripécias.

 Depois da leitura, os alunos ilustraram um coração com  as cores do seu beijinho. Estes trabalhos foram colocados no placard da entrada da Biblioteca Escolar.

O testemunho de uma escritora

Meus amores,

Estou cansada, cansada, cansada…, mas FELIZ, de alma cheia!

Hoje foi um dia intenso, especial, maravilhoso! Estive na feira do livro da Escola Básica de S. Caetano, em Rio Tinto, com o meu "filho de papel" mais novo, o livro "Corrupio de Palavras". 

Na segunda feira, a "prever" o dia de hoje, na informação que aqui deixei, escrevi isto:

(...….) Mas há boas notícias neste "encurtar do tempo" e uma delas, muito importante, é que quarta-feira estarei todo o dia na Escola Básica de Rio Tinto a apresentar Corrupio de Palavras. 

Sei que vai ser um dia em cheio, porque o contacto com as crianças é uma dádiva, uma bênção, um bálsamo para a minha alma, agora a precisar mesmo de algo que a encha até transbordar!

Sei que regressarei rica, rica de emoções vividas e partilhadas, com a brilho da felicidade a fazer-se abundância de amor e realização! (….....)

E assim aconteceu! A escola acolheu-me (a mim e à editora) de braços abertos, a empatia surgiu naturalmente, depressa fomos "família". O contacto com as crianças foi fantástico, senti-me envolta em magia! Recebi ternuras, partilhei ternuras, foram carinhos contagiantes e puros! Na altura de autografar os livros, cada beijinho recebido era uma bênção, uma dádiva divina que ia enchendo o meu coração! Mas, ainda melhor do que isto, foi ouvir uma menina a pedir que lhe desse um abraço! Abraço que dei com todo o amor que em mim havia, abraço que depois se estendeu a outras crianças… 

Mais do que uma tarde de incentivo à leitura e à escrita, mais do que divulgar um livro, mais do que tudo o que se possa esperar de uma feira de livro e do contacto com o/a autor/a, esta foi uma tarde de AFETOS, uma tarde absolutamente mágica!

Obrigada meninos e meninas da Escola Básica do 1.º Ciclo nº 1 de S. Caetano, Rio Tinto, obrigada ao corpo docente e não docente, obrigada de coração!

Maria La-Salete Sá

Feira do Livro em São Caetano 1

Visite a Feira do Livro na Escola Básica do 1º Ciclo de São Caetano 1.

“ManiFESTA-te pela leitura”

“ManiFESTA-te pela leitura” foi o nome dado ao desfile, em que se destaca propositadamente a palavra “festa”, e que partirá, às 14H30, desta terça-feira, da Praça Luís de Camões rumo aos Armazéns do Chiado, com a participação de artistas e músicos do Chapitô. Na divulgação, fala-se num “momento festivo de celebração do livro, dos autores e dos leitores”. Leia a noticia em:Dia Mundial do Livro.

Boletim informativo da Biblioteca Escolar

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Concurso Nacional de Leitura: Fase Intermunicipal

No próximo dia 26 de abril de 2019 será realizada a fase intermunicipal na Biblioteca Municipal da Maia.

O dia Mundial da Poesia

Os Poetas do Pré-Escolar de São Caetano 2 escreveram poesias onde a imagem e a palavras se intersectam  como forma de comemorar o Dia Mundial da Poesia, que ocorreu, no passado dia 21 de março de 2019.

Ainda a Semana da Leitura em São Caetano 1

Em São Caetano 1 as atividades realizadas, no âmbito da Semana Nacional de Leitura, realizaram-se ao longo da semana. Festejou-se e partilhou-se a leitura e o livro.

 

 

Dia Internacional do Livro Infantil de 2019

No próximo dia 2 de abril comemora-se em todo o mundo o nascimento de Hans Christian Andersen. A partir de 1967, este dia tornou-se o Dia Internacional do Livro Infantil, tendo sido a sua comemoração, inicialmente, da responsabilidade do IBBY Internacional. Posteriormente, foi alargada  a todas as instituições que chamam a atenção para a importância da leitura e dos livros para a infância. Leia em

Os livros convidam a uma pausa... mensagem da Lituânia para a IBBY.

Prémios do Concurso Nacional de Leitura

Os alunos vencedores da fase interna do Concurso Nacional de Leitura  estiveram presentes na fase concelhia em Gondomar. No âmbito da Semana da Nacional da Leitura, estes alunos  receberam um diploma e um prémio pela sua participação .

Parabéns a todos aqueles que participaram neste concurso. Mais uma vez se promoveu o livro e a leitura.

Semana da Leitura no Jardim de São Caetano 2

Um tempo mais consciente dos investimentos educativos no desenvolvimento da leitura, porque ler é arte que nos fascina em cada dia!

Ler em silêncio, em voz alta, …para recrear, obter informação, criar…promove a viagem do nosso Ser. Num desenvolvimento em encontro com outros, numa partilha intensa e estimulante de mundos reais e imaginários agilizamos o raciocínio, realizamos interpretações, articulamos conteúdos…mergulhamos na magia onde o conhecimento se alimenta de compreensão.

Narrativas, poemas, …tanto num encontro com a diversidade do livro que a cada nova leitura abre novas portas de sentir, pensar e saber.

E porque a comunicação move a validação social do que fazemos e quando partilhada tem sentidos verdadeiramente significativos na educação, aqui ficam alguns registos vividos. Crianças, mãe, irmão, educadoras de infância, professoras, turma do 1ºG e turma do 3ºF da EB S. Caetano2 são alguns dos intervenientes desta semana, deixando o realizado mais rico e o caminho aberto para muitas mais concretizações.

Março 2019

Jardim de Infância S. Caetano

Maria José Queirós